与学生“相爱相杀”的“费妈”

澳门买球网站,搭建国际平台首创新,鼓励创新创业获好评

澳门买球网站 1

2014清华大学工商管理案例决赛举行

■本报通讯员 张婷 记者 黄辛

  清华新闻网12月8日电12月2日晚,2014清华大学工商管理案例大赛决赛在经济管理学院举行。经管学院2014级MBA学生组成的“三言两语队”获得了一等奖,由经管学院本科生组成的“628B队”和由清华3个院系学生联合组成的“4Xperts队”获得二等奖,由2014级P4班学生组成的“赢点队”、2014级MBAP1班学生组成的“通达队”和由来自新加坡、美国和新西兰交换生组成的“WDHC队”获得三等奖。

在“相爱相杀”中,华东理工大学“70后”费鸿萍逐渐成了学生们口中最亲切的“费妈”。

  本届大赛自10月21日正式启动以来,受到全校广大在校生的关注,呈现出“跨院系、跨年级、跨国籍”的团队特点,来自26个院系、15个国家和地区的本硕博和MBA学生纷纷组队报名参赛。其中本科学生队伍20支,硕博学生队伍18支,MBA队伍30支。68支报名队伍中还包含国际学生及组合队伍9支,交换生队伍2支。

从2006年进入华东理工大学商学院任教至今,不管是MBA学生还是本科生,费鸿萍一直与学生“相爱相杀”:学生们一边喊着作业太多,一边又乐此不疲地在她带领下“玩转营销”;一边觉得她停不下唠叨,一边又欣喜于她总有数不尽的创意;一边觉得她要求过严,一边又心疼她“似乎用生命在教书”。

  大赛评委会由经管学院焦捷教授主持,经管学院谢滨教授同时担任联席主席,评委会主席为来自企业和专业机构的评委颁发了案例大赛荣誉评委证书。

学生100%会“玩新媒体”

  从68支队伍中脱颖而出的12支参赛队,围绕宜信互联网金融案例、东风裕隆汽车营销案例和乡土中国农业电商案例展开角逐。每支团队现场参赛时间限制为13分钟,其中演示时间10分钟,答辩时间3分钟。在4小时的决赛现场,中外学生同台竞技。

上过费鸿萍课的学生,都有一个共同感受:累!不但每周要做一个案例分析,还要会快闪和经营微信公众号。有学生调侃:“每日一营销,一周一推送,成为这个学期的必备节目。”但正是因为这种“累”,他们学会了“玩转营销”。

  第一支出场的团队是由经管学院全球MBA和法学院法律硕士学生组成的纯留学生团队“Tsinghua
Global”。来自经管学院在职MBA项目的团队“三言两语队”为案例企业提出了非常有建设性的建议,还带来了为案例企业建议的卡通机器猫。来自新加坡、美国、新西兰的一支交换生团队,表现也非常出众。

费鸿萍面向本科生开设了营销管理、服务营销、营销渠道、全球营销、营销工程等多门课程,面向MBA学生开设了营销管理、品牌经营与管理等课程。无论是必修课还是选修课,上她的课,谁也别想“浑水摸鱼”:第一堂课,她会让学生自由分组,根据每个组的特点布置案例分析题,要求每个小组建设微信公众号展示进展情况——所以,费鸿萍的学生都会“玩新媒体”。

澳门买球网站 2

上营销课时,费鸿萍跟学生说得最多的就是:“这个世界唯一不变的就是变化。”多年的教学,她的案例从书面走进了企业现实,从本土走向了国际,布置的作业也立足于当下企业,比如“宫崎骏动画定价策略”“迪士尼电影渠道策略”“海底捞的定价策略”等。

经管学院在职MBA项目的团队“三言两语队”在做展示。

“营销专业的学生,首先要学会营销自己。”于是,费鸿萍就让学生们亲自体验了一把如何营销自己:到机场、人民广场以及上海的街头开展“远离手机”快闪、为接机人送上一朵手工玫瑰等活动,营销自己的团队。

  评委们不仅对学生团队的方案提出点评,而且也将自己在案例企业和所属行业的观点提出来与同学们分享。企业评委在点评环节,不时地赞许清华学生团队的方案和点子,并提出未来企业运营中将会采用同学们提出的方案,希望邀请清华学子们加入企业或到企业实习。

“费老师上课充满激情,我们都觉得她是在用生命教书。”营销150班学生向伟林说,她上课从来不用扩音器,但控场能力极强,时常走到学生中间进行互动,即使一百多人的大课,上几次课后她就能叫出每个人的名字。

澳门买球网站 3

对待学生的作业,费鸿萍向来要求严格。曾有一名学生的期末小论文在她的建议下整整修改了8遍。指导学生的毕业论文,熬夜更是家常便饭:“我常常盯着他们到凌晨一两点,和他们说,你们不改好,我也不睡觉,改好了再晚都要发给我,我等着你。”

评委点评。

但“费妈”可不会让大家白辛苦,除了收获满满的知识外,课程结束后,学生们还能得到她奖励的巧克力。

  在点评颁奖环节,评委会联席主席、清华经管学院管理科学与工程系谢滨教授在总结发言中说,大赛的真正目的不在于比拼优劣,而是一个学习机会。从这一点看,参赛学生都是赢家。

班级创新创业率100%

  赛后,获得案例大赛冠军的“三言两语队”接受了采访。团队成员2014级P2班同学迟永胜将夺冠归因于团队协作、分担压力、放松心态与集思广益。获得二等奖的“4Xperts团队”的同学分别来自三个院系,成为决赛关注团队之一。他们表示,本次大赛的形式有利于激发自主学习。在短短一个月之内,他们通过案例分析,加深了对互联网金融业务的了解。

除了教学,费鸿萍还是一位经验丰富的创业指导教师。当营销150班的班导师后,她将几种身份的优势最大化:将创业实战引进课堂,让本科生与MBA学生正面“交锋”;带领学生参加创新创业大赛,为他们打开一扇看精彩世界的窗户;发挥MBA学生的资源优势,让本科生走进企业,调研、参观、实习……

  今年案例大赛首创双语参赛的模式,依托清华经管学院优质的MBA教育资源,推动跨学科交流,为全校学生搭建学习、交流工商管理知识的国际平台。大赛组委会充分发挥清华大学最高学府的品牌优势,依托商学院的商界网络平台,通过案例分析的形式,打造“三新”的实践教学模式。组委会安排案例分析公开课,力邀业界牛人大腕,为报名参赛的学生安排了专题培训。

注重将商业演战和课堂教学融于一体的商学院品牌项目——创新创业青年领袖行动学习论坛,自2017年起有了本科生的加入。活动前期的策划、组织与执行,活动当天的微信、微博、直播互动等,全部由营销150班的7名本科生承担。在费鸿萍的指导下,他们在一年多里,承担了7期创新创业青年领袖行动学习论坛的策划与宣传。

  与此同时,组委会精心安排了多场与案例相关的实践学习活动,针对不同企业案例,分别设计主题讲座、企业参观、案例分析、交流研讨等多种实践学习形式,以加强学生对新兴企业和行业的了解,加强跨学科学生之间的思维互动,以及学生企业的平台互动,通过实地调研,帮助学生获得最新鲜、第一手的企业及行业资讯,直击工商业前沿管理营销的战略动态。

同时,费鸿萍还建议本科生参与论坛的项目团队,与MBA学生一起对初创企业进行考察研究,围绕企业后续发展方向提出解决方案。曾做过迪士尼周边产品相关调研和案例分析的于辉,就参与了一期与电子类产品IP衍生品相关的企业项目。“做策划时,费老师会提出建议和修改方向。一年半里,我们认识了30多位校内外的创业导师。”

  随着清华x-lab、创加走廊、清华大学校友会企业孵化器等平台建立,在校学生自主创业的氛围越来越浓厚的情况下,大赛突出创新机制下的主题:创业、电商和投资,选用最新鲜的企业案例让同学们进行比赛。

“读万卷书,不如行千里路;行千里路时,一定要和世界多交流。”费鸿萍说。已连续几年指导MBA学生参加“尖烽时刻”商业模拟大赛的她,同样鼓励本科生参赛。2018年,选修服务营销课程的学生几乎都参加了该项赛事的校园选拔赛。最终,2支本科生团队和8支MBA团队冲进了中国总决赛。

  本次比赛由清华大学党委研究生工作部、清华MBA教育中心和《清华管理评论》联合主办,清华大学研究生团委和清华Net
Impact协会承办,由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会担任专业指导,清华经管学院中国工商管理案例中心和领导力研究中心提供学术支持。

参赛队员孙丽玮表示:“参赛的过程,是一个入戏的过程,每当登陆Cesim商业模拟平台,我们就进入了企业决策层领导的角色。在这个平台上,课堂上学过的理论、工具终于不再是薄薄的一张纸、短短的几句话,而变成了战争中的武器,搏斗里的拳头,变得有血有肉、有意义、有价值了。”

  清华大学工商管理案例大赛始于2005年,前身为清华MBA企业案例大赛,目前已成功举办九届。从2013年开始,大赛清华校内比赛调整为覆盖清华大学所有院系研究生的校级赛事,除MBA学生之外,邀请全校各院系的研究生组队参赛。参赛学生除可以打破院系进行组队外,还可以邀请企业家或校友或老师担任指导,共同参赛。2014年,首创中英双语参与模式,并邀请全校学生共同参赛。

在“费妈”的影响下,营销150班的学子们还主动承办了商学院第二届校园营销大赛。“我们班同学,或筹备赛事,或参赛,100%参与过创新创业活动。”向伟林说。

供稿:经管学院 学生编辑:小 西

当问起为什么称呼费老师为“费妈”时,向伟林立即笑着答道:“因为她就像自己的妈一样,又关心又唠叨,你会觉得烦,但又觉得充满爱。”

费鸿萍的想法却是:“同理心很重要。想一想,自己的孩子送到大学,你希望老师怎么对他?希望他有什么样的大学生活?我所做的,只是帮助他们提高与世界相处的能力。”

“在和学生‘相爱相杀’的过程中、在忙于各种事务的磕磕碰碰中,保持‘年轻’心态‘慢慢’变老,可能就是一不小心进入这个行业而坚守、钟爱的原因吧!”在朋友圈里,“费妈”如此感悟。

《中国科学报》 (2019-04-10 第5版 学人)

相关文章